Tema: Dictado colorido
Evidencia de aprendizaje: Seguimiento de instrucciones, reconocimiento de números y asociación de cantidades con colores.
Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase de Matemáticas, realizamos un dictado colorido. Los niños recibieron una guía con diferentes números y, siguiendo las indicaciones dadas, debían colorear según el número mencionado para descubrir la figura oculta. Esta actividad permitió fortalecer el reconocimiento de números, el seguimiento de instrucciones y la atención.
En medio de nuestra clase realizamos una pausa activa, que permitió a los niños moverse, liberar tensiones y recuperar la atención y la concentración para continuar con las actividades.
Luego, escribieron la fecha en el cuaderno y pegaron la guía del dictado. Finalmente, trabajamos en el libro de Matemáticas los números anterior y posterior, así como las nociones de ascendente y descendente.
