Tema: Asociación del número escrito en letras con su representación numérica

Evidencia de aprendizaje: Reconoce oralmente los números y los relaciona con su representación escrita

Desarrollo de la clase: En nuestra clase de Matemáticas trabajamos el reconocimiento de los números a partir de su nombre. Para realizar la actividad, les leí los números escritos en los conos y los niños debían escuchar atentamente, identificar el número y relacionarlo con la bola de helado que correspondía. 🍦

Posteriormente, los niños colorearon, recortaron y pegaron las imágenes para completar la actividad. Los estudiantes que no alcanzaron a finalizarla deberán terminarla en casa y traerla completa para la próxima clase.

 

Feliz noche                                                                         

 Tema: Separador cuarto periodo 

Evidencia de aprendizaje: Colorear y decorar creativamente el separador del cuarto período.

Desarrollo de la clase: Durante la primera hora de clase de Matemáticas, trabajamos en las actividades propuestas en nuestro libro. En la segunda hora, realizamos el coloreado y decoración del separador del cuarto período. Asimismo, los niños pegaron en sus cuadernos los temas que trabajaremos durante este nuevo período. 

     
                                        

Feliz noche

 Tema: Número 100

Evidencia de aprendizaje: Reconoce, identifica y representa el número 100

Desarrollo de la clase: En nuestra clase de Matemáticas conocimos el número 100. Inicialmente, los niños realizaron una guía en la que debían identificar el número 100 y colorear siguiendo la clave de colores y el dibujo indicado. Posteriormente, trabajamos en el cuaderno realizando el trazo del número 100, fortaleciendo su reconocimiento y escritura.

Feliz noche 

 Tema: Familia del 90

Evidencia de aprendizaje: Los estudiantes reconocen y escriben el número 90, relacionándolo con su cantidad correspondiente.

Desarrollo de la clase: Para el día de hoy, en nuestra clase de Matemáticas trabajamos la familia del número 90. Iniciamos observando una actividad de una gallinita que contenía los números de la familia del 90 escritos en número y en letra. Los niños identificaron y asociaron cada número con su escritura correspondiente, reconociendo la escritura del número 90 y los números de su familia con mi ayuda y acompañamiento. Finalmente, colorearon, recortaron y pegaron la actividad en el cuaderno.

Feliz noche 

 Tema: Familia número 80

Evidencia de aprendizaje: Los estudiantes reconocen y relacionan los números de la familia del 80, realizando ejercicios de identificación, escritura y conteo.

Desarrollo de la clase: Durante la clase se trabajó una guía sobre la familia del número 80, en la cual los estudiantes completaron secuencias numéricas, reconocieron oralmente los números de la familia del 80, colorearon y pegaron la actividad en el cuaderno.

Feliz noche 

 tema: número 80

evidencia de aprendizaje: Reconoce e identifica el número 80, realiza su trazo correctamente

desarrollo de la clase: El día de hoy, con los niños de transición, conocimos un nuevo número: el número 80. Primero, realicé el número en el cuaderno para que los niños lo decoraran y reconocieran su forma. Posteriormente, iniciamos el trazo de los números que conforman la familia del 80, fortaleciendo su reconocimiento y escritura.

Como actividad para la casa, les quedó recortar y pegar el número 80 y terminar el trazo de los números de la familia del 80, ya que no alcanzamos a finalizar la actividad en el colegio debido al tiempo de clase.

         

                                                feliz noche