tema: familia número 70

evidencia de aprendizaje: Reconoce, cuenta y escribe correctamente el número 70 y su familia numérica hasta el 79.

desarrollo de la clase: El día de hoy nos encontramos por medio de una videollamada a través de Meet, donde pudimos compartir, saludarnos y vernos nuevamente mientras desarrollábamos nuestra clase de Matemáticas. Los niños de transición trabajaron en su cuaderno la escritura de la familia del 70 al 79. Posteriormente, desarrollaron una guía en la que colorearon y completaron la secuencia numérica del 70 al 79. Finalmente, completaron una tabla con las familias del 20, 30, 40, 50, 60 y 70, realizando un repaso de las familias numéricas trabajadas anteriormente.

 tema: familia del numero 70

evidencia de aprendizaje: Fortalece el reconocimiento del número 70 mediante actividades de conteo, trazado, escritura y representación gráfica

desarrollo de la clase: Durante la jornada de hoy, con los niños de transición, trabajamos en el área de Matemáticas la familia del número 70. La clase se realizó mediante una videollamada, en la cual los estudiantes participaron de manera activa. A medida que se desarrollaba la explicación, los niños fueron realizando simultáneamente las actividades propuestas en la guía, fortaleciendo el reconocimiento y manejo de los números de la familia del 70.

   

feliz tarde

 tema: número 60

evidencia de aprendizaje: Decora y reconoce correctamente el número 60, fortaleciendo su identificación y representación gráfica

desarrollo de la clase: Los niños realizarán en casa la actividad propuesta en la guía sobre el número 60. Deberán rasgar pequeños trozos de papel de revista o periódico y pegarlos dentro del número 60, procurando cubrirlo completamente y realizar el trabajo con orden y creatividad. Al finalizar, escribirán la fecha en el cuaderno: jueves 20 de agosto de 2026 y pegarán la guía. Finalmente, deberán enviar fotografías como evidencia del trabajo realizado.

 tema: la familia del 60

evidencia de aprendizaje: Reconoce, identifica y completa correctamente la familia de los números del 60 al 69, estableciendo el orden y la secuencia numérica.

desarrollo de la clase: ¡Hola, mis niños! 💕 ¿Cómo están? Espero que estén muy bien.

El día de hoy vamos a realizar una actividad muy divertida que corresponde al número 60. 🔢✨

¡Vamos a aprender juntos y a descubrir la familia del 60! 

Fecha: martes 18 de agosto de 2026

1. Reconocemos el número 60
Escribe en tu cuaderno de matemáticas la fecha: martes 18 de agosto de 2026.
Luego, observa la imagen del número 60 y reconoce cómo está compuesto. Recorta la imagen y pégala en el cuaderno de matemáticas. Mis niños, les he adjuntado un pequeño video sobre la familia del 60. 👀🔢

Los invito a verlo con mucha atención para que conozcamos qué números forman esta familia y aprendamos juntos.

¡Presten mucha atención, porque después realizaremos una actividad sobre lo aprendido!

2. El árbol de la familia del 60 🌳🍎
Colorea cuidadosamente el árbol. Luego, recorta las manzanas que contienen los números del 61 al 69 y pégalas en el árbol, ubicando la familia del 60 en el orden que corresponde.

Recuerda:
La familia del 60 está formada por: 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68 y 69          

Para el trabajo del día de hoy, les comparto un video en el que los niños podrán conocer la familia del 60, identificar cuáles son los números que la componen y familiarizarse con su secuencia.

También adjunto la guía que vamos a trabajar el día de hoy, correspondiente a los pasos 1 y 2 de la actividad.

Les recuerdo, por favor, que la guía debe ir pegada en el cuaderno de matemáticas. Una vez terminadas las actividades, deben enviarme evidencia fotográfica del desarrollo del trabajo realizado por los niños.

Muchas gracias por su acompañamiento y compromiso. 

nuestra clase de matemáticas va de 2:15 pm a 3:10pm y de 3:10 a 4:05 

finalizadas las dos horas de clase de hoy recibo las evidencias de trabajo de los niños vía chat de whatsApp

tema: trazo, conteo y reconocimiento de números hasta el 50

evidencia de aprendizaje: Reconoce, cuenta y realiza correctamente el trazo de los números hasta el 50, relacionándolos con cantidades.

desarrollo de la clase: Iniciamos realizando un recuento de las familias numéricas trabajadas hasta el 50. Los niños debían reconocer con qué número comenzaba cada familia y mencionarlas de manera oral. Luego, en el libro, realizaron una actividad con pintura, en la que debían colocar su huella de color verde sobre el número que se les indicaba, reforzando así el reconocimiento de los números. 

       

       

feliz noche 
tarea: en el cuaderno los niños llevan una actividad que consiste en colorear solo los números que pertenecen a la familia del 60.

 tema: familia del 50

evidencia de aprendizaje: Los estudiantes reconocieron y trabajaron la familia del 50 mediante actividades de escritura, lectura y secuenciación de los números, fortaleciendo el reconocimiento de la serie numérica.

desarrollo de la clase: Para el desarrollo de la clase de hoy, inicié escribiendo en el tablero la familia del 50, explicando que todos estos números comienzan con el 5 y se forman al acompañarlo con los números del 0 al 9. Luego entregué a los niños una guía en la que debían colorear, recortar y pegar los números en el orden correcto, del 51 al 59.

También realizamos actividades en el libro relacionadas con las familias de los números vistas anteriormente, reforzando lo aprendido.

       
      

             

feliz noche