Números 17, 18 y 19

 Tema: Números 17, 18 y 19

Evidencia de aprendizaje: 

Reconocer, leer, escribir y relacionar los números 17, 18 y 19 con su cantidad correspondiente.

Desarrollo de la clase

Se inicia la clase dando la bienvenida a los niños, preguntando cómo están ?, y si descansaron anoche?.

Se llama a lista y se toma asistencia. 

Se pregunta que día es hoy y se escribe la fecha en el tablero (Jueves 28 de mayo).

Se escribe la fecha en el cuaderno donde está el punto rojo. 

Se explica a los niños de transición que trabajaremos los números 17, 18 y 19, practicaremos el trazo en el cuaderno, realizan el trazo y colorean cada número, deben contar y colorear los dibujos (caracoles, tortas y carros).

Al finalizar los números 17, 18 y 19 van a colorear la casita de la familia del 10, luego contarán de 0 a 19 con la profesora y recortarán los números y los pegaron en orden dentro de la casita.  

Feliz noche 

Sumas

 Tema: Sumas 

Evidencia de aprendizaje: 

Reconocer la suma como una operación matemática que permite unir o agregar cantidades.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy  aprendimos el concepto de la suma, su signo y realizamos varios ejercicios:

Feliz noche 

Número 15 y 16

 Tema: Número 15 y 16 

Evidencia de aprendizaje: 

Reconocer, representar y escribir el número 15 relacionándolo con cantidad y grafía.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy  seguimos trabajando el número 15, realizamos recorte de figuras con los números y los niños debían ordenar del menos al mayor, realizamos su trazo en el libro y empezamos a aprender y practicar el trazo del número 16: 

Feliz día 

Número 15

 Tema: Número 15

Evidencia de aprendizaje: 

Reconocer, representar y escribir el número 15 relacionándolo con cantidad y grafía.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos actividad en el cuaderno sobre el número 15, además prácticamente trazo de los números del 11 al 14 en el libro: 

Feliz día 

Actividades English

 Tema: Actividades English 

Evidencia de aprendizaje: 

Disfruta aprendido a través del juego. 

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos diferentes actividades con la Teacher Isa en la celebración del English Day: 

Feliz día 

Número 13 y 14

 Tema: Número 13 y 14

Evidencia de aprendizaje: 

Reconocer, representar y escribir los números 13 y 14 relacionándolos con cantidad y grafía.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos actividad en el cuaderno sobre los números 13 y 14, además reforzamos lo aprendido realizando la siguiente página del libro de matemáticas: 

Feliz día 

Número 11 y 12

 Tema: Número 11 y 12 

Evidencia de aprendizaje: 

Reconocer, representar y escribir los números 11 y 12 relacionándolos con cantidad y grafía.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy realizamos actividad en el cuaderno sobre los números 11 y 12: 

Feliz tarde 

El rombo- medidas- Patrones

 Tema:  El rombo- medidas- Patrones 

Evidencia de aprendizaje: 

Reconoce y nombra figuras geométricas básicas como el rombo presentes en su entorno.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy continuamos trabajando las figuras geometrícas, en este caso el rombo, realizamos lo siguiente en el cuaderno y en el libro trabajamos medidas y patrones : 

Feliz día