tema: trazo, conteo y reconocimiento de números hasta el 50

evidencia de aprendizaje: Reconoce, cuenta y realiza correctamente el trazo de los números hasta el 50, relacionándolos con cantidades.

desarrollo de la clase: Iniciamos realizando un recuento de las familias numéricas trabajadas hasta el 50. Los niños debían reconocer con qué número comenzaba cada familia y mencionarlas de manera oral. Luego, en el libro, realizaron una actividad con pintura, en la que debían colocar su huella de color verde sobre el número que se les indicaba, reforzando así el reconocimiento de los números. 

       

       

feliz noche 
tarea: en el cuaderno los niños llevan una actividad que consiste en colorear solo los números que pertenecen a la familia del 60.

 tema: familia del 50

evidencia de aprendizaje: Los estudiantes reconocieron y trabajaron la familia del 50 mediante actividades de escritura, lectura y secuenciación de los números, fortaleciendo el reconocimiento de la serie numérica.

desarrollo de la clase: Para el desarrollo de la clase de hoy, inicié escribiendo en el tablero la familia del 50, explicando que todos estos números comienzan con el 5 y se forman al acompañarlo con los números del 0 al 9. Luego entregué a los niños una guía en la que debían colorear, recortar y pegar los números en el orden correcto, del 51 al 59.

También realizamos actividades en el libro relacionadas con las familias de los números vistas anteriormente, reforzando lo aprendido.

       
      

             

feliz noche 

 tema: familia del 40 

evidencia de aprendizaje: Reconoce y nombra los números de la familia del 40 (40 al 49)

desarrollo de la clase: Se inició la clase presentando la familia del 40, explicando que todos los números del 40 al 49 comienzan con el número 4 y que el segundo número cambia del 0 al 9. Posteriormente, se entregó una casita numérica en la que los niños debían organizar, en orden ascendente, los números de la familia del 40 hasta llegar al 49.

Finalmente, los estudiantes realizaron una actividad en una guía donde debían completar los números que faltaban en un dibujo, fortaleciendo el reconocimiento de la secuencia numérica, la observación y la identificación de los números de la familia del 40.

      

     

      

feliz noche