Páginas

jueves, 27 de agosto de 2026

 tema: familia número 70

evidencia de aprendizaje: Reconoce, cuenta y escribe correctamente el número 70 y su familia numérica hasta el 79.

desarrollo de la clase: El día de hoy nos encontramos por medio de una videollamada a través de Meet, donde pudimos compartir, saludarnos y vernos nuevamente mientras desarrollábamos nuestra clase de Matemáticas. Los niños de transición trabajaron en su cuaderno la escritura de la familia del 70 al 79. Posteriormente, desarrollaron una guía en la que colorearon y completaron la secuencia numérica del 70 al 79. Finalmente, completaron una tabla con las familias del 20, 30, 40, 50, 60 y 70, realizando un repaso de las familias numéricas trabajadas anteriormente.


martes, 25 de agosto de 2026

 tema: familia del numero 70

evidencia de aprendizaje: Fortalece el reconocimiento del número 70 mediante actividades de conteo, trazado, escritura y representación gráfica

desarrollo de la clase: Durante la jornada de hoy, con los niños de transición, trabajamos en el área de Matemáticas la familia del número 70. La clase se realizó mediante una videollamada, en la cual los estudiantes participaron de manera activa. A medida que se desarrollaba la explicación, los niños fueron realizando simultáneamente las actividades propuestas en la guía, fortaleciendo el reconocimiento y manejo de los números de la familia del 70.

   

feliz tarde

jueves, 20 de agosto de 2026

 tema: número 60

evidencia de aprendizaje: Decora y reconoce correctamente el número 60, fortaleciendo su identificación y representación gráfica

desarrollo de la clase: Los niños realizarán en casa la actividad propuesta en la guía sobre el número 60. Deberán rasgar pequeños trozos de papel de revista o periódico y pegarlos dentro del número 60, procurando cubrirlo completamente y realizar el trabajo con orden y creatividad. Al finalizar, escribirán la fecha en el cuaderno: jueves 20 de agosto de 2026 y pegarán la guía. Finalmente, deberán enviar fotografías como evidencia del trabajo realizado.