Tema: Números 17, 18 y 19
Evidencia de aprendizaje:
Reconocer, leer, escribir y relacionar los números 17, 18 y 19 con su cantidad correspondiente.
Desarrollo de la clase
Se inicia la clase dando la bienvenida a los niños, preguntando cómo están ?, y si descansaron anoche?.
Se llama a lista y se toma asistencia.
Se pregunta que día es hoy y se escribe la fecha en el tablero (Jueves 28 de mayo).
Se escribe la fecha en el cuaderno donde está el punto rojo.
Se explica a los niños de transición que trabajaremos los números 17, 18 y 19, practicaremos el trazo en el cuaderno, realizan el trazo y colorean cada número, deben contar y colorear los dibujos (caracoles, tortas y carros).
