Fecha: 27 de marzo del 2025
Tema: Trazo del Número 4
Reconoce, escribe y cuenta el número 4
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy trabajamos en el cuaderno el trazo del número 4, además realizamos actividad de libro páginas 55, 56, 141,143, 145
Fecha: 25 de marzo del 2025
Tema: Número 4
Reconoce, escribe y cuenta el número 4
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy trabajamos en el el libro el número 4
Fecha: 20 de marzo del 2025
Tema: Número 3 y 4
Reconoce, escribe y cuenta el número 3 y 4
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy trabajamos en el cuaderno el trazo del número 3, recortamos y pegamos 3 objetos.
Luego coloreamos los número 4, practicamos el trazo
Fecha: 18 de marzo del 2025
Tema: Número 3
Reconoce, escribe y cuenta el número 3.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy trabajaremos en trazo del número 3, iniciaremos buscando el número en esta guía y cloreandolos:
Luego con un marcadores practicaremos varias veces en este número y haremos conjutos de 3 objetos en casa:
Fecha: 13 de marzo del 2025
Tema: Número 3, pesado, liviano, liso,rugoso
Reconoce, escribe y cuenta el número 3.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy trabajamos el número 3 en el libro,páginas 121, se explica como se realiza el trazo y trabajamos también las páginas 33, 35,36, 51:
Fecha: 11 de marzo del 2025
Tema: Número 2, frío, caliente
Reconoce, escribe y cuenta el número 2.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy trabajamos el número 2 en el libro,páginas 215, 216 y 217, se explica como se realiza el trazo y trabajamos también las páginas 19 y 20 sobre izquierda derecha y 53 sobre frío, caliente.
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Fecha: 6 de marzo del 2025
Tema: Número 2
Reconoce, escribe y cuenta el número 2.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy trabajamos el número 2, se explica como se realiza el trazo y trabajamos en el cuaderno:
Fecha: 4 de marzo del 2025
Tema: Cerca lejos, primero, último, abierto, cerrado, largo, corto
RECONOCE PERFECTAMENTE LAS UBICACIONES.
Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos actividad del libro sobre ubicación, páginas 23, 29, 31 y 43 :
