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jueves, 27 de febrero de 2025

Blando, duro, dentro, fuera, número 1

 Fecha: 27 de febrero del 2025

Tema: Blando, duro, dentro, fuera número 1  


Evidencia de aprendizaje: 

RECONOCE Y GRAFICA EL NÚMERO 1


Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos actividad del libro sobre el concepto blando, duro, además practicamos el 1 en el libro, páginas 27, 49, 103, 104 y 105 :





Feliz noche

martes, 25 de febrero de 2025

Encima-debajo, Izquierda y derecha del libro, número 1

 Fecha: 25 de febrero del 2025

Tema: Encima-debajo, Izquierda y derecha, número 1  


Evidencia de aprendizaje: 

RECONOCE Y GRAFICA EL NÚMERO 1


Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos actividad del libro sobre el concepto encima,debajo y derecha, izquierda, además practicamos el 1 en el cuaderno:







Feliz noche

viernes, 21 de febrero de 2025

Número 1, grande- pequeño

 Fecha: 20 de febrero del 2025

Tema: Número 1,  grande - pequeño 


Evidencia de aprendizaje: 

RECONOCE Y GRAFICA EL NÚMERO 1


Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos el número 1 con lana, se pega en el cuaderno, además iniciaremos a trabajar en el libro de matemáticas la página 9





Tarea: realizar la página 11 en casita 

Feliz tarde

martes, 18 de febrero de 2025

Número 1

 Fecha: 18 de febrero del 2025

Tema: Número 1 

Evidencia de aprendizaje: 

RECONOCE Y GRAFICA EL NÚMERO 1

Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos el saludo del día, hablamos acerca de qué día era hoy y del horario.

Además se explica a los niños que iniciaremos a aprender los números. 

Se empieza con el 1, se explica a los niños como se realiza su trazo y se les brinda la oportunidad de hacerlo ellos mismos en el tablero.

Luego realizamos el trazo en el cuaderno y se colorea 1 objeto: 



Feliz tarde

jueves, 13 de febrero de 2025

Dentro-Fuera- Cerca - lejos

Fecha: 13 de febrero del 2025

Tema: Dentro-fuera, cerca-lejos

Evidencia de aprendizaje: 

RECONOCE PERFECTAMENTE LAS UBICACIONES DENTRO-FUERA, CERCA LEJOS.

Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos el saludo del día, hablamos acerca de qué día era hoy y del horario.

Repasamos los conceptos dentro, fuera, y cerca lejos: 


TAREA: 

Feliz noche

martes, 11 de febrero de 2025

Repaso de ubicación - Detrás- delante- entre

 Fecha: 11 de febrero del 2025

Tema: Detrás- delante- entre

Evidencia de aprendizaje: 

RECONOCE PERFECTAMENTE LAS UBICACIONES ENCIMA, DEBAJO, DETRÁS, DELANTE, ENTRE

Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos el saludo del día, hablamos acerca de qué día era hoy y del horario.

realizamos repaso de los conceptos delante,detrás y entre:


Terminar en casa.

Feliz noche

jueves, 6 de febrero de 2025

Encima - debajo- detrás- delante

  Fecha: 6 de febrero del 2025

Tema: Encima - debajo- detrás- delante 

Evidencia de aprendizaje: 

RECONOCE PERFECTAMENTE LAS UBICACIONES ENCIMA, DEBAJO, DETRÁS, DELANTE, ENTRE

Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos el saludo del día, hablamos acerca de qué día era hoy y del horario.

Observamos video para repasar los conceptos de encima, debajo, y delante,detrás, entre:



Realizamos actividades en el cuaderno, por favor terminar de colorear los dibujos respetando el límite y sin dejar espacios en blanco:


Feliz tarde 

martes, 4 de febrero de 2025

Derecha- izquierda- Concepto arriba- abajo

  Fecha: 4 de febrero del 2025

Tema: Derecha- izquierda- Concepto arriba- abajo



Evidencia de aprendizaje: 

RECONOCE PERFECTAMENTE LAS RELACIONES ESPACIALES DE ARRIBA, ABAJO, IZQUIERDA Y DERECHA. 

Desarrollo de la clase: en la clase de hoy realizamos el saludo del día, hablamos acerca de qué día era hoy y del horario.

Realizamos guía para recordar el concepto de arriba, abajo:

Aprendimos sobre la Derecha y la izquierda, realizamos actividades en el cuaderno y jugamos Simón dice: 





Feliz tarde