Liso, rugoso- duro, blando

 Fecha: Viernes 15 de marzo de 2024

Tema: Liso, rugoso- duro, blando.

Evidencia de aprendizaje: Reconoce diferentes texturas. 

Desarrollo de la clase: En nuestra clase realizamos actividad sobre texturas, vimos las suabes y rugosas y lo duro y lo blando:

Feliz tarde

Número cero- grueso, delgado, largo, corto, dentro, fuera, igual o diferente y se deja tarea sobre cerca,lejos

 Fecha: Miércoles 13 de marzo de 2024

Tema: Número cero 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce el número cero.

Desarrollo de la clase: En nuestra clase realizamos actividad sobre el número cero, se explica a la estudiante que se dice cero cuando no tenemos cantidades para contar y realizamos trazo en el libro de matemáticas:

Además repasamos conceptos como grueso, delgado, largo, corto, dentro, fuera, igual o diferente y se deja tarea sobre cerca,lejos:

Feliz noche

Pesado liviano-Número cero

 Fecha: Viernes 8 de marzo de 2024

Tema: Número cero 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce el número cero.

Desarrollo de la clase: En nuestra clase realizamos actividad sobre el número cero, se explica a la estudiante que se dice cero cuando no tenemos cantidades para contar, decoramos guía: 

Feliz tarde

Derecha,izquierda- Encima- Delante,detrás-Abierto,cerrado.

 Fecha: Viernes 1 de marzo de 2024

Tema: Derecha,izquierda- Encima- Delante,detrás-Abierto,cerrado.

Evidencia de aprendizaje: Reconoce y establece relaciones espaciales a partir de su cuerpo y objetos (izquierda-derecha, arriba- abajo, delante-detrás, cerca-lejos, dentro- fuera) al participar en actividades grupales como juegos, danzas y rondas.

Desarrollo de la clase: En nuestra clase realizamos actividad en el libro de matemáticas siguiendo las instrucciones del mismo, páginas 19,20,21,25,31:

Tarea:

Realizar las actividades del cuaderno acerca de los conceptos largo,corto, grande,mediano y pequeño:

Feliz tarde